北京科技大学天津学院体育教学发展规划

（2006-2010）

一 、学校体育发展的指导思想、目标与要点

党中央、国务院在《关于深化高等教育改革全面推行素质教育的决定》中明确指出：“学校要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作校”。这是新的历史时期对学校体育工作的基本要求，也是对人才培养的基本要求。体育部把提高学生身心健康作为大学体育的第一要务。因此，认真贯彻国务院颁发的《学校体育工作条例》，面向全体学生，坚持“健康第一”的教育思想；加大体育工作力度、深化体育改革，同时加强体育课程建设，提高体育科研水平和竞技水平，使学校体育成为“育人”、“强体”、“健心”的重要课堂，是我们学校体育工作的指导思想和工作目标。

因此，我们在制定“十一五”的发展规划中的指导思想是：

要与学院的党政要求为准绳，与学院整体规划相一致；以观念更新为先导，形成新的学校体育教育理念；以我院自身特点为依据，建立新的管理机制和运行机制；以注重品德为先决条件，创造吸引人才和用好人才的良好氛围和环境；以体育教学、群体活动为中心全面提高体育教学质量和合学生体质健康水平；以“内聚人心，外树形象”为根本建立一支具有特色高水平运动队；以不断完善体育教学条件为目标，实现体育场馆设施建设的进一步优化；在“十一五”规划中充分显现学校体育在培养德智体全面发展的合格人才的功能，努力把我校体育教育水平推向新的阶段。

二、发展目标：

总体目标： 坚持以人为本，“健康第一”的指导思想，通过加强师资队伍建设、体育课程建设、群体活动开展、体育教学条件改善等工作，和对体育教学的形式、内容、时间进一步改革。建立和形成面向全体学生、促进学生身心全面发展的“体育与健康课程”。积极推广新兴体育和小型多样的竞赛活动，加强学校体育文化氛围，完成促进广大学生身心健康发展的伟大使命。

（1）师资队伍建设 我们的学院定位是教学型学院，学校体育的主要任务是体育教学和课外体育活动。我们将针对学院体育工作的任务和发展目标有计划地引进人才，建立一支知识结构、年龄结构、学历结构、和学缘结构相对合理体育师资队伍。对引进教师的知识结构和业务专长的要求要根据学校体育场馆建设规划、体育课程发展目标和大学阶段学生对体育项目的学习兴趣和需求来定，我们将有计划地引进不同专项、不同年龄段、不同学历的体育教师。加强对教师的培训力度，重点培养教学型和擅长群体活动组织管理的骨干。2007年以前在校全体教师均达到具备三项以上课程的教学能力要求。在“十一五”期间招聘或聘请1-2名高水平教练来我校执教。

（2）体育课程建设 进一步深化学校体育教育改革，完善体育课程设置，实现“三自主”（自主选择运动项目、自主选择上课时间、自主选择任课教师）的体育教学模式。采用固定教学时间、分层教学、学生自由选课（1、2年级分别选课）的方式教学，学生需满修规定体育学分还可选修，主要面向3年级学生开设的体育课程。

（3）群体工作 建立和完善我院体育工作管理机制， 完成在主管院长的领导下的体育部与学生工作部、各系和学生体协的体育工作管理网络。认真组织学生的课外体育活动，举办学校体育文化节，保证学生课外体育活动贯穿全学年。100%地完成《学生体质健康标准》测试工作。在完成学生体育工作任务的同时，协助工会或有关部门搞好职工体育活动，全面推动全民健身运动。

（4）运动训练 3-4年内建立一到两支适合我院开展的高水准的竞技队伍，参加国内竞赛和国际交流。在向外展示学校精神文明建设的同时也是增进师生感情、激励师生奋进、加强学校凝聚力的有效形式。

（5）体育科研 注意对体育教师科研工作的管理力度，不断提高教师的科研水平。保持每人每年发表论文1-2篇，按新的教学课程编写一套教科书和理论教程。

（6）体育教学条件建设 抓住我院新建体育场馆的机遇，认真规划体育场馆建设与改造方案，努力促成学院建设的新规划方案，保证体育场馆设施和建筑材料均符合原国家教委颁发的《普通高等学校体育场地设施、器材配备目录》高等学校体育教学的要求。

三、主要措施

（一）、建立科学、有效的体育部内部管理体制，为学院体育工作开展提供制度保证

1. 根据学院的体制状况和体育工作特点，结合体育部的具体情况构建科学、有效的学院体育工作和体育部内部管理框架，设置学院体育工作管理委员会，形成学院体育工作管理网络。体育部设置办公室、年级教研室、理论课教研室、群体工作辅导室、学生体质健康标准研究室、场馆管理室等二级组织机构，形成体育部管理机构。

2. 根据学院体育工作任务的不同性质，明确院体育工作管理委员会的工作任务、管理职能和院体育工作运行机制；明确体育部的工作任务和内部的管理权限。

3.建立健全学院体育工作管理委员会及体育部的管理规章制度，使学员各项体育工作有章可循，有据可依。

4.本着公平、公正、公开的原则选聘体育部二级领导成员，要做到“能者上、平者让、庸者下”的管理机制，保证领导班子有威信、有活力。

5.制定严格、规范、明确的体育部管理岗位工作职责。

6.建立有效的管理人员监督机制，形成民主、务实、和谐、充满人性化的工作、生活环境。